Buku ini merupakan salah stu dari kajian psikologi khusus, yaitu psikologi pendidikan. Psikologi pendidikan dapat dikatakan sebagai ilmu karena di dalamnya telah terpenuhi persyaratan suatu ilmu, yaitu adnya aspek ontologi.
Buku ini berisi materi-materi tentang strategi pembelajaran kontemporer. Dengan kemasan bahasa yang tegas, simpel, dan komunikatif, buku ini sangat memudahkan dalam menguasai berbagai strategi pembelajaran baik secara teoritis maupun praktis. Agar semakin mudah dipahami, buku ini juga dilengkapi penjelasan dengan tabel dan gambar sederhana.
Buku ini mengajarkan dasar-dasar ketrampilan konseling dan penerapannya dalam kehidupoan sehari-hari mulai dari membangun hubungan baik, menghargai orang lain, mengajak berbicara, mendorong agar melanjutkan pembicaraan, membantu agar masalahnya lebih baik, memfokuskan pada inti masalah, serta mengeksplorasikan bermacam-macam solusi