Buku ini ditulis bagi mahasiswa program studi PAUD yang harus memahami berbagai perbedaan kecepatan maupun ciri-ciri perkembangan tertentu, namun buku ini juga baik untuk dibaca oleh pihak lain.
Buku ini memberikan ulasan terhadap materi-materi pokok berkenaan dengan pemaknaan merdeka belajar dari perspekti manajemen pendidikan di era globalisasi dewasa ini.
Buku ini terdiri dari sembilan bab pembahasan, pada bab 1 memberikan ulasan pengertian dan unsur-unsur pendidikan. pada bab 2 memberikan ulasan tentang kebijakan publik bidang pendidikan. pada bab 3, memberikan ulasan tentang pemaknaan manajemen berbasis sekolah sebagai produk kebijakan publik. pada bab 4 memberikan contoh baik pelaksanaan manajemen berbasis sekolah di Papua. bab 5 memberikan u…
Buku ini menawarkan model pembelajaran baru ditengah hiruk pikuknya model-model pembelajaran yang telah lahir dari berbagai penelitian, pengembangan dan bentuk inovasi lain yang terdahulu.