Perpustakaan UNUGHA | Al Ghozali Library

Ditemukan 3889 dari pencarian Anda melalui kata kunci: callnumber=3

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 101 102 103 104 105 Berikutnya Hal. Akhir

Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Wina Sanjaya

Edisi: Cet. IX
ISBN/ISSN: 9793925736
Deskripsi Fisik: xvi, 294 hlm.; 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 WIN s

Edisi: Cet. IX
ISBN/ISSN: 9793925736
Deskripsi Fisik: xvi, 294 hlm.; 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 WIN s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hypno-teaching untuk PAUD dan TK

Komentar Penanda Bagikan

Hana Pertiwi

Edisi: Cet. I
ISBN/ISSN: 9786022554950
Deskripsi Fisik: 279 hlm.; tab.; 20 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 HAN h

Edisi: Cet. I
ISBN/ISSN: 9786022554950
Deskripsi Fisik: 279 hlm.; tab.; 20 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 HAN h

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

A Theory of Justice: Teori Keadilan (Dasar-Dasar Filsafat Politik untuk Mewuj…

Komentar Penanda Bagikan

John Rawls

Edisi: Cet. II
ISBN/ISSN: 9792458301
Deskripsi Fisik: xvi, 782 hlm.; 25 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 320.01 JOH a

Edisi: Cet. II
ISBN/ISSN: 9792458301
Deskripsi Fisik: xvi, 782 hlm.; 25 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 320.01 JOH a

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Undang-Undang Guru & Dosen: Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru…

Komentar Penanda Bagikan

Edisi: -
ISBN/ISSN: 6021674855
Deskripsi Fisik: viii, 252 hlm.; 20.5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 379.598 UND

Edisi: -
ISBN/ISSN: 6021674855
Deskripsi Fisik: viii, 252 hlm.; 20.5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 379.598 UND

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pedoman Evaluasi & Supervisi Bimbingan Konseling

Komentar Penanda Bagikan

Farid Mashudi

Edisi: Ed.1
ISBN/ISSN: 9786022559856
Deskripsi Fisik: 208 hlm.;21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.4 FAR p

Edisi: Ed.1
ISBN/ISSN: 9786022559856
Deskripsi Fisik: 208 hlm.;21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.4 FAR p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Manajemen PAUD TPA-KB-TK/RA

Komentar Penanda Bagikan

Suyadi

Edisi: Cet.III
ISBN/ISSN: 9786029033854
Deskripsi Fisik: xviii, 258 hlm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.21 SUY m

Edisi: Cet.III
ISBN/ISSN: 9786029033854
Deskripsi Fisik: xviii, 258 hlm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.21 SUY m

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Metode Penelitian Tindakan Kelas: Untuk Meningkatkan Kinerja Guru Dan Dosen

Komentar Penanda Bagikan

Rochiati Wiriaatmadja

Edisi: Cet. XI
ISBN/ISSN: 9799625176
Deskripsi Fisik: x, 258 hlm.; 25 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 ROC m

Edisi: Cet. XI
ISBN/ISSN: 9799625176
Deskripsi Fisik: x, 258 hlm.; 25 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 ROC m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Administrasi dan Supervisi Pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Ngalim purwanto

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9795140396
Deskripsi Fisik: x; 224 hlm; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2 Nga A

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9795140396
Deskripsi Fisik: x; 224 hlm; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2 Nga A

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Statistika Untuk Penelitian

Komentar Penanda Bagikan

Purwanto

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-9033-59-5
Deskripsi Fisik: xiii+282 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 310 PUR s

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-9033-59-5
Deskripsi Fisik: xiii+282 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 310 PUR s

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Tips Efektif Menjadi Sekolah Berstandar Nasional dan Internasional: Panduan L…

Komentar Penanda Bagikan

Jamal Ma'mur Asmani

Edisi: Cet. I
ISBN/ISSN: 9786029785845
Deskripsi Fisik: 284 hlm.; tab. ; 20 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371 JAM t

Edisi: Cet. I
ISBN/ISSN: 9786029785845
Deskripsi Fisik: 284 hlm.; tab. ; 20 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371 JAM t

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 101 102 103 104 105 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan