Penelitian Tindakan Kelas Untuk Pendidikan Anak Usia Dini

Pentingnya penelitian tindakan kelas yaitu untuk mengembangkan keterampilan peneliti yang berlandaskan kebutuhan untuk penyelesaian masalah yang ditemui di kelas, koreksi diri (built in self-correcting mechanism), upaya peningkatan mutu profesionalisme, dan upaya perbaikan mutu proses pembelajaran

Teori Pembelajaran Anak Usia Dini dalam Kajian Neurosains

Edisi

Cet.3

ISBN/ISSN

9789796921782

Deskripsi Fisik

vi, 218 hlm.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.21 SUY t

Komunikasi Organisasi (Prinsip Komunikasi untuk Peningkatan Kinerja Organisasi)

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786024463007

Deskripsi Fisik

232 hlm; 17 x 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

302.2 SUR k

Yuk Belajar Nabung Saham

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786020445779

Deskripsi Fisik

224 hlm; 15 x 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

332.6 RYA y

Asesmen tes dan non tes dalam bimbingan dan konseling di sekolah

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786232363656

Deskripsi Fisik

xix, 436 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.4 HER a

Prinsip-prinsip desain pembelajaran: Disesuaikan dengan kurikulum 2013

Edisi

ed.2

ISBN/ISSN

9786021186121

Deskripsi Fisik

xiv;354 hal.; 20.5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 YAU p

Matematika untuk Guru dan Calon Guru Pendidikan Dasar (Buku 2)

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786026338174

Deskripsi Fisik

280 hlm; 16 x 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.7 SUK m

Top 10 Model Pembelajaran Abad 21

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786231624574

Deskripsi Fisik

x + 192 hlm; 14,5 x 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 FER t

E-Learning sebagai Media Pembelajaran Inovatif

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786234978063

Deskripsi Fisik

vi + 174 hlm; 15,5 x 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 NOC e

Psikologi Pendidikan Karakter (Konsep, Metode Intervensi dan Pengukurannya)

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786230231520

Deskripsi Fisik

xxii, 98 hlm; 15,5 x 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 NOV p