Al Ghozali Library

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Admin
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Handbook Pengajar dan Pembelajaran Sains
Penanda Bagikan

Text

Handbook Pengajar dan Pembelajaran Sains

Kenneth Tobin - Nama Orang; M. Rizal - Nama Orang; Derta sri widowatie - Nama Orang; M. Khozin - Nama Orang;

Handbook ini terdiri dari enam puluh bab dengan beragam ketebalan dan fokus. Ada bab-bab yang membahas sejarah sains dan tempatnya di dalamnya kurikulum, ada yang meninjau penelitian dalam pendidikan sains dan menerangkan implikasi-implikasi untuk dipertimbangkan, lainnya menyediakan saran-saran- inovatif bagi pengajaran dan pembelajaran sains. tiap bab telah memalui penelaah sejawat (peer review) yang ketat dan bab-bab yang disetujui untuk diterbitkan kadang-kadang harus direvisi lebih lanjut untuk menyesuaikan dengan tujuan-tujuan bunga rampai. Hasilnya ialah serangakaian bab yang meliputi hal-hal yang saya anggap sebagai isu-isu utama dalam pendidikan sains dengan cara yang akan merangsang pemikiran dan mempercepat perubahan dalam praktik.
buku ini terdiri dari delapan bagian. bagian pertama membahas isu-isu yang menekan didalam pendidikan sains mengkaji sains kontemporer dalam konteks keberadaannya di dalam kurikulum. enam bagian diantaranya bagian pertama dan bagian terakhir berisi bab-bab yang memperlajari bahasa dan kemelekan ilmiah, hubungan rumah dan sekolah, persamaan (equity), peran-peran baru bagi guru dan siswa, menemukan hubungan dengan sains, dan sumber-sumber daya untuk mengajarkan dan belajar sains. hasilnya ialah kumpulan artikel ilmiah yang lain daripada yang lain, ditulis bagi masyarakat umum, yang mungkin dapat merangsang untuk berpikir, berdebat dan mengubah dan mengubah praktik-praktik dalam pendidikan sains, entah itu dipraktikan di rumah, lingkungan-lingkungan informal, atau disekolah.


Ketersediaan
#
Ruang Koleksi 500 TOB h
B014800
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
500 TOB h
Penerbit
Yogyakarta : Nusamedia., 2015
Deskripsi Fisik
xxviii, 628 hlm.; 24 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-72748-2-2
Klasifikasi
500.
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet. 1
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Kenneth Tobin, M. Khozin, Derta sri widowatie, M. Rizal
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Al Ghozali Library
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Admin Area

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Statistik Perpustakaan

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?