Buku ini merupakan panduan bagi para orangtua, mahasiswa, dan para pendidik, serta para akademisi di ruang lingkup sekolah untuk mengembangkan sikap-sikap positif sehingga berhasil dalam mendidik anak berkebutuhan khusus.
Dengan adanya buku ini, semua orang akan mengetahui bahwa untuk memberikan stimulasi edukatif terhadap tumbuh kemabng anak perlu melibatkan psikolog, ahli gizi, dokter anak, selain guru PAUD itu sendiri
Pentingnya penelitian tindakan kelas yaitu untuk mengembangkan keterampilan peneliti yang berlandaskan kebutuhan untuk penyelesaian masalah yang ditemui di kelas, koreksi diri (built in self-correcting mechanism), upaya peningkatan mutu profesionalisme, dan upaya perbaikan mutu proses pembelajaran