Ditapis dengan
Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar & Mengajar
Dalam buku ini diuraikan berbagai pendekatan yang dapat ditempuh dalam proses belajar dan mengajar. antara lain dibicarakan dalam buku ini tentang belajar tuntas-belajar bebas-gaya belajar-sikap guru- metode kuliah-pengajaran modul.
- Edisi
- Cet.18
- ISBN/ISSN
- 979-526-162-2
- Deskripsi Fisik
- x, 223 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 NAS b
Teori-Teori Belajar & Pembelajaran
Buku ini bertujuan untuk menghimpun segala pemikiran yang telah diberikan para ahli terhadap belajar dan pembelajaran dengan harapan dapat dijadikan bekal bagi para mahasiswa calon guru agar dapat melaksanakan tugasnya dengan baik di lapanga di kemudian hari. bagi para pengajara yang sudah ada di lapangan, buku ini akan membantu mereka untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan lebih memahami se…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-099-191-0
- Deskripsi Fisik
- 178 hlm.; 24 cn
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.303 RAT t
Implementasi Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-713-5
- Deskripsi Fisik
- vi, 229 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SAD i
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-713-5
- Deskripsi Fisik
- vi, 229 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SAD i
Model Pembelajaran unggulan
Buku ini menawarkan model pembelajaran baru ditengah hiruk pikuknya model-model pembelajaran yang telah lahir dari berbagai penelitian, pengembangan dan bentuk inovasi lain yang terdahulu.
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-6753-46-5
- Deskripsi Fisik
- ix, 243 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 UMI m
Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran
Buku ini membahas tentang manajemen kurikulum dan pembelajaran merupakan bagian dari sistem pendidikan nasional yang membutuhkan pengelolaan (manajemen) untuk tercapainya tujuan pendidikan nasional.
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-562
- Deskripsi Fisik
- x, 210 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3028 TEG m
Penilaian Hasil Pembelajaran Di Sekolah Edisi Revisi
- Edisi
- Ed. Revisi, Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-390-3
- Deskripsi Fisik
- ix, 364 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371 EKO p
- Edisi
- Ed. Revisi, Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-390-3
- Deskripsi Fisik
- ix, 364 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371 EKO p
Pembelajaran Mikro: Mengembangkan Keterampilan Mengajar Guru Profesional
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-165-9
- Deskripsi Fisik
- xiv, 178 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 RAS p
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-165-9
- Deskripsi Fisik
- xiv, 178 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 RAS p
Strategi Pembelajaran: Teori dan Praktik Di Tingkat Pendidikan Dasar
- Edisi
- Ed.1. Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-846-1
- Deskripsi Fisik
- xiv, 480 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MOH s
- Edisi
- Ed.1. Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-846-1
- Deskripsi Fisik
- xiv, 480 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MOH s
Pembelajaran Terpadu: Untuk Taman Kanak-Kanak/ Raudalatul Huda
- Edisi
- Ed. I, Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-016-7
- Deskripsi Fisik
- x, 200 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371 JOH p
- Edisi
- Ed. I, Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-016-7
- Deskripsi Fisik
- x, 200 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371 JOH p
Assessment Pembelajaran
- Edisi
- Ed.1, Cet.6
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-126-3
- Deskripsi Fisik
- x, 236 hlm.; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.152 3 Hamzah a
- Edisi
- Ed.1, Cet.6
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-126-3
- Deskripsi Fisik
- x, 236 hlm.; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.152 3 Hamzah a
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah