Buku ini mengkaji secara teoritis dan praktis tentang kedudukan PTK sebagai salah satu metode dalam penelitian dan memberikan jawaban atas perubahan paradigma pembelajaran dan penelitian tindakan sesuai kurikulum 2013 yang berciri Tematik Integratif
Buku ini menawarkan alternatif-alternatif model penilaian kinerja dosen yang tidak berhenti pada satu rutinitas, tetapi memenej penilaian kinerja yang mampu memberikan jaminan bagi peningkatan kinerja dosen ternilai di masa-masa berikutnya.
TQM atau Manajemen Mutu Terpadu biasanya digunakan oleh sebuah organisasi atau perusahaan-perusahaan besar dalam memanajemen sumber daya manusianya. Namun, tampaknya metode ini dapat puta diterapkan di lingkungan pendidikan atau sekolah.
Buku ini menguraikan secara jelas empat pilar pengembangan karakter di sekolah sehingga dapat dilaksanakan secara maksimal disertai penjabaran strategi implementasi manajemen pendidikan karakter di sekolah meliputi empat komponen, yaitu guru, kurikulum, pembiayaan, dan pengelolaan. Tentunya dengan dukungan manajerial yang berpihak pada pelaksanaan pendidikan karakter. Penulis berharap, buku ini…